《中学生数理化》杂志自1981年创刊以来，呈现十足的活力，不断创新，以更加适应新市场、新环境的发展态势扑面而来，成为杂志市场的一大亮点。杂志创刊历史悠久、影响深远，为全国知名品牌杂志。而且作者队伍阵容庞大，有大学教授，各级教研员，全国名师，特级教师等。质量有保障。紧密配合教学进度，全程配合学生学习，既有名师讲解，又有名校练习，可以切实提高孩子的成绩。
《中学生数理化高考理化版》更名为《中学生数理化自主招生》，《中学生数理化高考数学版》更名为《中学生数理化高考使用》。
中学生数理化 杂志订阅
《中学生数理化》创刊于1981年，由河南教育报刊社出版，是国内外公开发行的学习辅导、初中杂志。杂志大16开本，每期48页，彩色印刷，一年共12期。《中学生数理化》主要栏目：卷首语、创新教育、教学论坛、教与学、科学思想方法。国内刊号：41-1098/O，国际刊号：1003-2215。
订阅规格
- 中学生数理化九年级（1年共12期）（杂志订阅）（原中学生数理化中考版）
- 中学生数理化七年级数学（1年共12期）
- 中学生数理化八年级物理（1年共12期）
- 中学生数理化八年级数学（1年共12期）
- 中学生数理化高一数学（1年共12期）
- 中学生数理化高二数学（1年共12期）
- 中学生数理化高三数学（1年共12期）（杂志订阅）（原中学生数理化高考数学）
- 中学生数理化高中理化版（1年共12期）（杂志订阅）（原中学生数理化高考理化版）
杂志介绍
精彩预览
每翻开一页都是一次心灵的享受，文笔深厚，图文并茂、通俗易懂，普及热门知识，让读者在杂志上就能知道时代的新发展，激发读者阅读欲望，从而使读者轻松获得新知识。创刊至今，《中学生数理化》杂志一直力求贴近生活，文学性与思想慰藉并重,以其故事丰富、内容健康和亲和力强备受家长推崇和万千读者喜爱。
实施探究式教学设置创新物理课堂，摘要:在新课程改革中,关于如何培养学生的创新以及探究能力有着较为清晰的要求和规定,但具体的落实则在于探究式教学的应用以及创新型物理课堂的开展.基于此,本文着重分析了在初中阶段实施探究式教学的现实意义,并粗对创新型物理课堂的设置进行了较为深入的分析。
初中物理有效提问的教学策略分析，课堂提问是-种新型的并且非常有效的教学方式,它是初中物理教学过程中一种非常重要的教学手段保证课堂提问的有效性可以有效提升课堂教学的质量.下文就根据国内外的研究和教学实践经验,针对如何在初中物理课堂中进行有效提问的教学策略进行分析探究,希望对初中的物理教学有所帮助。
加强信息整合能力,提升高中物理试题命制质量，摘要:自从我国教育改革以来,教育评价体系已经发生显著变化,其中新课程改革对试题命制提出了更高的要求信息整合能力是指将各种信息进行筛选分析、优化组合、综合整理、加工创新的能力，高中必考学科中,物理知识复杂且烦琐,学生难以在短时间内掌握吸收.因此需要命题教师强化信息整合能力,提高试题命制的质量。
初中时期是学生接触化学学科知识的基础阶段,此阶段的学科教学活动,需要重视实学生的学科知识基础,同时也要培育学生进行课程学习的积极性,培养和提高其开展自主学习的技能.应用归纳法可以帮助学生梳理各个知识点之间的连接关系,帮助学生完知识架构,学生的理解和记忆难度都会随之降低,学习兴趣得到培养和提高。
浅析初中物理教学生活化的策略，物理学科具有较强的理论性和实践性,与人们的生活有着较为紧密的关系学生在初中阶段的物理学习目标主要是学习物理基础知识,从基础知识之上了解到与生存在的关系,从而将知识运用到学生的日常生活中,实现学以致用的教学目的近来年,随着新课程标准改革的不断深入,对初中物理教学的要求发生了一定的改变。